Innovación Educativa

El secreto está en el profesor

Robert Pike es un famoso educador que ha dedicado gran parte de su tiempo a analizar el impacto de la creatividad en el entorno académico. Pike afirma que el aprendizaje es directamente proporcional a la cantidad de diversión que se tiene. Esto nos lleva a concluir que si un estudiante se divierte, a la vez que se instruye, aprenderá de una forma más efectiva.

¿Qué significa divertirse en un entorno de aprendizaje? ¿Es reír a pierna suelta todo el rato? ¿Es frivolizar? ¿Es no tomarse las cosas en serio? ¿Es dejar que cada uno haga lo que le apetezca a cada momento? La respuesta es “no”, ya que eso sería un tanto desastroso y las energías se dispersarían. Se trata de crear un ambiente relajado, agradable, positivo y de confianza donde no haya lugar para el aburrimiento y el desinterés. Un lugar donde la apatía, la dejadez y la pereza no estén invitadas. Para poder lograrlo tenemos varios elementos a nuestro alcance. El humor es uno de los ingredientes de la diversión, como también lo son los juegos, los cuentos, las escenificaciones, los debates, el trabajo creativo y manual o el intercambio de papeles.

El profesor debe trabajar para que el alumno sea parte de su experiencia de aprendizaje, involucrándole en el proceso como parte activa. Debemos huir, pues, de los planteamientos pasivos de épocas pasadas, ya que la sociedad nos demanda acción y que aprovechemos el conocimiento colectivo. Para ello, por ejemplo, podemos invitar a nuestros alumnos a que sean profesores por un día y les descubran al resto de la clase un tema a su manera. Este ejercicio es muy útil porque nadie sabe cuánto sabe hasta que no le toca exponerlo. Además, al no ofrecer directrices rígidas le damos alas a la creatividad y a la imaginación y les dejamos que elijan la forma más apropiada de mostrar un tema. Pide a tus alumnos que descubran los países de Europa y haz grupos para que cada uno elija un país y lo presente al resto de la clase. Prepárate a disfrutar de la experiencia. Te vas a sorprender, te lo aseguro. Con este ejercicio estarás fomentando también la capacidad comunicativa de los estudiantes y harás que todos, sin excepción, se sientan escuchados y valorados. Como recomendación te diré que este ejercicio no va de notas, es decir, deja a un lado las puntuaciones y relaja a la clase diciendo que todas las exposiciones son válidas de entrada y que cada uno debe trabajar desde su propia singularidad. Por tanto, en este ejercicio no se trata de agradar al profesor sino de que se agraden a sí mismos, se valoren y se conozcan un poco más.

 

El secreto de la experiencia del aprendizaje está en el profesor, ya que él es el catalizador del cambio en los alumnos. Las actitudes del profesorado son básicas. Si ese profesor es capaz de mover al alumno y le sabe impresionar a cada momento con amabilidad, cortesía, flexibilidad, constancia, diversión, seriedad y profesionalidad guiará a sus estudiantes con firmeza hacia el objetivo. El profesor es una figura clave en el desarrollo de la vida humana. Creamos más ellos y, si eres profesor, cree más en ti. Nadie te puede otorgar el valor que tú no te das a ti mismo.

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Inteligencia Emocional

Crea tu realidad

Vivimos en un mundo relativo donde las cosas no son necesariamente lo que nos parecen a nosotros. La elección del estado de ser y sentir es una decisión bajo la que se basa todo en nuestra vida. Podemos cambiar lo que somos y sentimos intencionalmente.

Estos son los doce pasos del proceso creativo:

  • Lo que tú eliges es lo que quieres ser.
  • Lo que eliges querer ser es lo que haces.
  • Lo que haces es lo que eres.
  • Lo que eres es lo que piensas.
  • Lo que piensas es lo que sientes.
  • Lo que sientes es lo que creas.
  • Lo que creas es lo que quieres.
  • Lo que quieres es lo que proclamas.
  • Lo que proclamas es lo que demuestras.
  • Lo que demuestras es lo que experimentas.
  • Lo que experimentas es lo que cumples.
  • Lo que cumples es lo que has elegido.

Tú eliges lo que eres y creas tu propia realidad. Si eres feliz es porque has elegido serlo. El estado de ser es algo elegido, no inducido. Puedes crear cualquier estado de ser sólo por escogerlo y lo puedes hacer en cualquier momento y lugar. Optamos por un estado de ser de entre la infinita gama de posibilidades que hay a nuestro alcance y lo convertimos en pensamientos, palabras y actuaciones.

Todos nuestros actos salen de la voluntad. Las personas de voluntad no abandonan la acción. Lo que desean lo convierten en acción y esa voluntad viva es más importante que cualquier circunstancia favorable. Lo único que necesitamos para encontrar lo que buscamos es creer en ello y seguir nuestro particular camino de baldosas amarillas. Lo que sucede es que cuando no sabemos hacia dónde ir y cuando estamos perdidos, el paisaje se desdibuja, las sendas se borran y los caminos desaparecen. ¿Qué más da entonces qué camino escojamos? Por eso es crucial tener un objetivo específico y concreto, alcanzable, retador, mensurable y motivador, y trazar un itinerario temporal formado por hitos que vayamos consiguiendo, que nos animen a seguir adelante y sean la vitamina que nos conduzcan hacia nuestra meta y que nos lleve a la concreción de nuestros sueños.

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